PROYECTO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA. 5 años
Los alumnos y alumnas de 5 años hemos investigado mucho sobre ciencia y tecnología, convirtiéndonos en unos grandes científicos e inventores. ¡Nos encanta experimentar y descubrir cosas nuevas!
En este blog podréis hacer un seguimiento de las actividades complementarias y salidas que realizamos a lo largo del curso escolar. *Por motivos de seguridad y con el fin de que personas ajenas a nuestra Comunidad Educativa puedan hacer un uso inapropiado del material fotográfico y/o audiovisual expuesto en esta web, se ha restringido el acceso a algunos contenidos multimedia por medio de una contraseña que puede pedir a los tutores-as de sus hijos/as.
viernes, 26 de mayo de 2017
miércoles, 24 de mayo de 2017
lunes, 22 de mayo de 2017
VISITA EL CASTILLO DE CONSUEGRA.
Después de un mes conociendo todas las costumbres
de la Edad Media, por fin, los alumno/as de 4 años (convertidos en caballeros
tras superar las pruebas de los grupos interactivos) se dirigen hacia la
reconquista del Castillo de Consuegra. El reino de Castilla y el reino de León
lucharán juntos en una ardua batalla para salvar a la princesa retenida por el
rey musulmán…
sábado, 13 de mayo de 2017
TALLER DE RECICLADO
3º, 4º , 5 y 6º curso
El
día 8 mayo han venido del Leroy Merlín a hablarnos sobre el reciclado y ahorro
de energía. Nos han mostrado diferentes formas de hacerlo y al final nos han
regalado un póster, un “huerto urbano” para cada clase y un cuento titulado
“Vega descubre un nuevo mundo” en el que nos enseñan muchas cosas para cuidar
la naturaleza.
Ha
sido muy interesante y hemos aprendido muchas cosas que no sabíamos.
VISITA A LA BIBLIOTECA JULIÁN BESTEIRO
Durante la semana
del libro los alumnos de Infantil fuimos a la Biblioteca Julián Besteiro con la
bibliotecaria Mercedes, que nos enseñó muchos tipos de cuentos, nos leyó varios
de Kamishibai y luego hicimos unas marionetas de Caperucita Roja. Ahora tenemos
que hacernos el carnet para poder ir por las tardes con mamá y papá porque:
¡Nos encanta leer!.viernes, 5 de mayo de 2017
GRUPOS INTERACTIVOS. 1º, 2º y 3er curso
Los grupos interactivos es una forma
de organizar el aula que permite un seguimiento más individualizado del
alumnado, y la multiplicación y diversificación de las interacciones,
consiguiendo a la vez acelerar los aprendizajes y desarrollar la solidaridad,
la autoestima, la capacidad de iniciativa, el trabajo colectivo o las
habilidades comunicativas.
Trabajar en el aula con grupos interactivos
supone la intervención con el alumnado de otras personas adultas, además del
maestr@. Estas personas pueden ser voluntarias, familiares, otros docente,
etc., pero no necesariamente pertenecientes al mundo de la educación. En el
grupo juegan un papel dinamizador para provocar y favorecer el mayor
intercambio de argumentos y diálogos posibles entre los miembros.
La aplicación de los grupos interactivos se
ha llevado a cabo, el 4 de mayo de
2017 de 12:30 a 14:00, con la
participación de los tutores/as de 1º, 2º y 3º y con voluntarios (padres,
madres, abuelas y alumnado universitario
en prácticas).
Ha
sido una experiencia muy positiva para todos los participantes, especialmente
para el alumnado. ¡¡OS ANIMAMOS A PARTICIPAR EN PRÓXIMAS CONVOCATORIAS!!
ANIMACIÓN
A LA LECTURA PARA INFANTIL
El
viernes 28 de abril recibimos la visita de un animador a la lectura, que nos
enseñó que del conjunto de pequeñas ideas brotan grandes ideas. También nos
contó la fábula de la liebre y la tortuga (con la actuación de algunos de
nosotros), participamos en canciones e hizo hincapié en pensar primero antes de
hablar, porque si hablamos sin pensar no decimos nada.
¡Nos
lo hemos pasado genial! ¡Nos hemos reído mucho!
jueves, 4 de mayo de 2017
TALLERES
DE INFANTIL SOBRE ARTE, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
A
lo largo del segundo trimestre los alumno/as de 3, 4 y 5 años hemos realizado
unos talleres basados en Leonardo da Vinci. Estos talleres han sido
complementarios a nuestro “Proyecto de Ciencia, Tecnología y Arte”. En ellos
hemos elaborado una escultura de un gato (el animal favorito de Leonardo da
Vinci), hemos construido un helicóptero y hemos hecho sonar una viola organista
de papel.
miércoles, 3 de mayo de 2017
EL
MONSTRUO DE COLORES
Durante
la semana del libro, los alumnos y alumnas de la clase de apoyo hemos trabajado
las emociones a través del cuento “El
Monstruo de colores”.
Las
actividades realizadas han sido: lectura del cuento, conocer, distinguir y dramatizar
las diferentes emociones, escribir y dibujar situaciones que expresen distintas emociones y aprender una canción.
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